Children's Puzzle Handmade Diy Toys Interesting Tumbler Experimental...
Color
Estimated Shipping
Air Express
3–7 days
Air Normal
12–16 days
Sea Freight
50–60 days
Secure Payment
Encrypted payment via Hubtel.
C2G Managed Shipping
We handle procurement and direct shipping to Ghana.
Product Details & Specifications
- Item No.: A026
- Specifications: DIY
- Material: Plastic/Plastic
- Is it possible to DIY: Yes
- Packing method: 11355406
- Whether foreign trade: Yes
- Whether multi-functional: No
- Whether Electric: No
- Ability Training: Hand-eye coordination
- Whether there is animation image: No
- Science and education toy type: Physical Class
- Whether it is exclusively for foreign trade: Yes (This product is for foreign trade purposes only and may not meet domestic product standards. Please be cautious of domestic buyers)
- Color: Multicolor
- Whether the source of cross-border export is exclusive: Yes
- Applicable Age: Juvenile (7-14 years)
自制不倒翁 教学目标
1．知识目标:认识常见的几种不倒翁，知道不倒翁不倒的科学原理。
2．技能目标:能对不倒翁进行比较细致地观察；能用归纳的方法对 观察到的现象做合理的解释；能归纳不倒翁的特征及不倒的原理；能 制作简单的不倒翁。
3．情感目标:培养学乐于探究的情感和尊重证据、愿意与他人合作 与交流的价值观念。 二、教材分析 选择学生生活中最常见的玩具——不倒翁，作为探究对象，构建学 生对不倒翁的认识。让学生尽情地玩不倒翁，并以次为载体，让学生 在玩中发现问题.提出问题，自行设计探究方法，自主经历探究过程， 自行获得问题结论，揭开不倒翁不倒的秘密。通过探究使学生意识到 可以通过对物体内部的观察，认识物体，意识到"解暗箱"是认识物体 本质特征的科学探究方法。同时通过探究，进一步培养学生细致观察 的能力，并尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释，让学生 体会到探究是直接认识事物的重要途径，达到培养学生的科学探究精 神目的。 教学重点： 探究不倒翁不倒的秘密；知道上轻下重的物体不容易倒。 教学难点：用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释。 三、教学方法： 上课之前我用百度在网上搜索不倒翁的相关教学材料，找了一些教案 和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。 然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于不倒翁的图片以及视 频，课堂放给学生观看，加深印象。 四、教学思路及设计理念 1．培养发展学生的科学素养。在教学中，我利用百度在网上搜索视频， 让学生对不倒翁产生浓厚的探究兴趣;通过引导学生归纳不倒翁共同特 征,让学生学会归纳的方法。
2．让探究成为科学学习的主要方式。在教学中，我利用百度在网上搜 索图片，让学生观察不同种类的不倒翁图片，阔大学生视野；对不倒翁 进行探究，培养学生的自主观察和探究能力，并让学生在自主观察探 究中，获取对不倒翁的更丰富更直接的认识。
3．鼓励学生通过动手动脑“学”科学。在活动中，我让学生动手制作 简单的不倒翁，不但培养学生的动手能力,而且让学生在动手操作中获 取对不倒翁不倒的科学原理有更深刻的认识。
安装步骤
